“当当……”
“当当……”
这时，稍显急促的预备上课铃响了，孙少平匆忙收拾一下，说道：“金成哥，我上课去了。”快步小跑，奔向教室，金老师也收拾教案，带着粉笔随后出门。
上午先是讲了两节数学，三年级的数学已经涉及到了应用题，是学生们学习成绩拉开差距的第一道分水岭。
解应用题要先审题，需要用到阅读理解能力和一些生活常识，有时还考验想象能力，这方面稍微差一点，就会跟不上了。
这一跟不上就可能永远跟不上了……
孙少平记得自己前世，村小学一个班三十六名同学，到上初中时只剩五个，其他人在他后来的生活中几乎很少出现了……
生活中不经意间的淘汰，无处不在，残酷无比。
当然，三年级的数学课对少平来说不算什么，这样的课前世都难不住他，现在更是不可能。
所谓上学，对他来讲，不过是一个学籍，一个为他胸中知识可以拿出来说的理由，一个结交同龄朋友的机会。
于是他就自己读书。
其实也没什么书可读，这时候像他这样的家庭，找一本能读的书也是不容易的。
否则，他也不会一直缠着田润叶给他找书了。
所以，大多数的时间，他都是在脑海里翻阅那本神农书。
都读了快三年了，除了差不多会背，也没什么其它额外的收获——除了随着他的读书进度，每年额外会多一些或多或少的新内容。
什么原因触发，或者引起的，他还无从得知。
所以，他就采用笨办法，一有空就读，读过了想办法理解，理解了想办法背诵，背诵了想办法试着去做。
神仙山顶的山洞和双水村的原野就是他的免费实验室。
讲台上的金成看到少平又在发呆，有些无可奈何，他以为少平在做白日梦，所以，时不时的走下讲台，在教室里巡游，边走边讲课，过少平身边时就隐蔽的拍一下。
然后少平回神，白他一眼继续。
后两节是姚老师的语文课，讲课文，说中心思想什么的，他就更是放松了。
姚老师是地主家儿子金光明的媳妇，她虽然是公办教师，但只管上课，一般不管人。
金光明排行老二，兄弟三个以前厉害，现在却乖的很，一向都是规规矩矩的，简直抓不住一点毛病。要是评先进和模范，他们倒都够条件！
作为地主家儿子的媳妇，姚老师更是不会找事。
熬过上午的课，少平给金波使了一个眼神，就率先去了柏树坟地。
这片坟地的柏树大多有水桶粗细，少部分一人抱不住，郁郁葱葱的，很是茂盛，人从旁边过，大老远都能闻到顺风飘来的柏叶清香。
因为坟地的原因，柏树被保护的很好，除了每年灯节金家奉献一些柏树枝叶，再没有被破坏过。
所以里面经常显得阴森森
请收藏：https://m.wsjxs.cc
（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）