次日。
安小暖一整个白天都没有出门,也没干什么活儿,只找大宝要了笔墨,关在屋里画了一天的图纸。
地都买了,图纸还没画呢。
过几天就要去县城见孙掌柜的弟弟孙强了,总不能空手去吧?
她想要的房子对方究竟能不能盖,得问清楚呀。
不过安小暖也不是专科出身,对于房子的设计也不是很懂,只是以前码字码得累了,会玩一玩模拟类的游戏,喜欢在游戏里盖房子。
为此,她还专门在网上搜了好多房子的户型,然后再把那些户型搬到游戏里给自己的小人住。
可以说,她见过的房子户型没有一千也有八百,画个简易的图纸还是没问题的。
再加上地皮够大,可以发挥的可能性就更大了。
当然了。
她画的是平面图。
至于外墙和屋顶还有横梁啦立柱啦台阶啦什么的,那就不关她的事了。
一天下来,她写写画画,硬是画了十几张纸。
刘氏心系头绳头花,一直在堂屋里跟张翠花做针线活。
二宝负责挑水劈柴,三丫负责家里的卫生清洁,大宝负责一日三餐。
三个孩子忙完自己手头上的活儿,就会进屋去围着安小暖。
不吵不闹的,就安安静静陪着。
遇到不懂了也不问,生怕打断安小暖的思绪,直到安小暖停下来活动手腕或者喝水,他们才会指着看不懂的地方问上几句。
安小暖就会解释,等解释明白了,又开始继续画。
如此,十几张
图纸画完,已是傍晚。
大宝二宝三丫轮流看着那些图纸,觉得这个房子棒极了。
这地契还没到手呢,便开始做起美梦。
三丫:“阿娘好厉害啊,人家的房子只有一个院子,我们家的房子有四个院子!”
二宝:“是啊是啊,前后左右都有院子。”
大宝读书多,看得也多,便道:“光看前后院,这是二进院的布局。
但左右两边的院子……哦,这里阿娘写了字,这边是用来搭鸡棚鸭棚还有猪圈和马厩的。
另一边倒没写用途,除了一排房子外,还有茅房和一个小门,别的地方都是空的。”
二宝眼睛闪闪发光:“这该不会是阿娘特地留给我们玩耍的吧?
我们可以在这里丢沙包,还有玩老鹰捉小鸡!”
三丫:“真的吗真的吗?阿娘也太好了,我最爱阿娘!”
孩子们在讨论什么,安小暖是没听见的。
她一天没出去,除了在画图纸外,也是给董翠芬最后一些时间。
这会儿图纸画完了,她已经离开家去找廖大伯,想问一问廖大伯董翠芬过来道歉没有。
正因为人不在家,所以孩子们的期望她一无所知。
若是能听见的话,她一定会告诉二宝和三丫:你们别想太多了,好好读书吧!
是的。
房子的设计借鉴了二进院的布局,有前院和后院。
前院的正房是堂屋和饭
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