，全说成是我的心机，是过分抬高我。
“人心是最难算计的，不是吗？
“譬如妈妈煞费苦心，尽一切所能为大哥好，我们弟妹也多有忍让，而大哥总嫌不足。妈妈做得再多，你也觉得她偏心。当初，她怕没有想到，你的心是这样吧。”
吴祖兴表情一沉，感觉那股熟悉的郁怒，又腾腾地袭上心头，他闭上嘴没说话，他晓得自己一说话，不知道会倒出多少怨气。
这个话题是他的七寸，每每都让他无法冷静，或许一辈子都无法冷静。
凭什么呢？凭什么他的母亲是这样，他要受到这样的对待？！
珍卿在杜教授书房，听这些教授学者们讲话。
讲的比较多的是编写教材之事。
杜教授、孙离教授等等，都是商事印书馆的特约编者，帮他们编写小学中学各年级的新教材。
新政府就想有新气象，所以教材也有大变更，编写教材的任务很重。
编写教材的负责人们，就向周围的朋友约稿，连一直做编辑的《十字街心》魏经纶，也应孙离教授之请，要给他们写点介绍文化出版事业的文章。
珍卿作为忠实听众，也有看他们稿件的机会。
她正在看一份没完成的英文稿子，稿中有一些明显的错误，比如说“Whatisthematter？”，下面的汉译是“这是什么缘故？”
这个英文教材的编者彭寿曾教授，是个教育专业的博士，他在谢公馆常来常往的，珍卿跟他也蛮熟悉。就直接把这问题指出。结果这彭教授一呱嗒手，霍然站起身对杜教授说：
“老杜老杜，我们把珍卿给忘了，她是教会中学的高材生，别说校对小学英语，让她校对初中英语，我看是aseasyasacake啊？”
珍卿帮杜教授校完《神话通论》，后面还帮着画了不少插图。她最近觉得格外累，正想抽空多歇歇，搞校对太费眼睛，她实在懒得干。
但大家认真起哄起来，说珍卿干这事很便当，父女俩一起工作，将来传出去也是美谈呢。
杜教授就有点心动，还是孙离教授善解人意，乐呵呵地说：
“你们当我想不起她，我早打主意想叫她作插图。可她刚帮志希画完《神话通论》插图，过分劳累究竟没有好处。”
珍卿觉得孙离叔叔真好。
既如此大家就不强求。
但画画是她兴趣所在，给小学生画点插图，既有趣也锻炼技术，多少还能挣俩钱，也不会被说成是女流氓啊。
她连忙跟长辈们表示，有那不着急付梓的教材，可以容她休息一段时间来作插图。
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