宁替他说出了为难之处，“陛下，钱。”
赵含章道：“为了教育，不论付出多少钱都值得。”
说到这里赵含章很是感叹，“我们的先生都是极伟大的人。”
义务教育初期，受益的是百姓和国家，其中牺牲最大的就是在一线的老师了。
国家因为财政有限，能给老师们薪资并不多。
想到最近正在清点的私产，赵含章咬咬牙道：“朕的私产，从今年开始，不管是作坊、铺面、还是田产，除商队外，每年利润的两成都用于义务教育。”
赵程和陈四娘大喜，立即道：“陛下英明。”
只有赵铭和常宁一脸凝重，不过想到教育的重要性，还是应了下来。
赵含章笑道：“民智则国智，则未来智，这笔钱，国家和朕出的都不亏，常宁，在教育上不要小气。”
常宁应下。
既然在教育上付出了这么多，那就得有成果，不然也太浪费钱了。
常宁可没有重男轻女的思想，在他看来，不论男女，只要能干活儿就能创造价值，价值会反哺国家。
于是他最先支持这条惩罚性的教育法案，还提供了更具体的方法，“有父则罚父，无父便罚祖父，次之罚母，再次之，罚其十六岁及以上的兄长，凡有阻碍女童入学者，服役三月去修理河道、水利、道路，或者入军营服苦役，我想，天下不会再有阻拦女童上学的人。”
世人很少阻止男童去读书。
他们都知道读书是好事，所以再困难也会让家中的男孩入学，却会以要劳作，缺少劳动力之类的借口将女孩留在家中。
好在此时是魏晋时期，女子身上压着的山还没后世那么高大，加之赵含章当了皇帝，朝中有许多女官，所以民间也慢慢有一股重女的风气。
这条法令是最快通过的一条，且立即执行，没多久就登报，又经由郡县传播，全国的百姓都知道了。
即便是偏僻乡村，里正也被叫到县衙，拿了一叠宣传手册回去传法。
里正拥有很高的权利，他直接把家家户户的大人们叫来，具体开会，具体学习。
当知道七岁以上，十四岁以下的女儿们也都要送进学堂读书，不然家里的大人就要去服役三月时，有人不满，却也不敢再阻拦家中的女儿入学。
还胆战心惊的问道：“要是家里的女孩就是学不会，读不进去咋办？”
“那也要送到学堂里去，”里正道：“不然衙门一律治罪。”
见他们脸上不太服气，里正就道：“你们也知道，朝廷今年不发劳役，各村要是有意就自己组织人去挖沟渠和修路，所以县里的路坏得很，正等着人修呢。”
“你们要是犯事，县衙巴不得呢，回头有县里的人下来检查，只要发现家中有适龄的孩子没去上学，你们就得到县里去服役。算一算吧，就算是九月开始服役，那也得
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